吳老師APP與VBA開發教學部落格: 湜憶

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2012年4月6日星期五

智慧型手機APP的第一堂課

智慧型手機APP的第一堂課，這是東南科大上課所設計的第一個APP，
按部就班一步步有計畫學習，設計出自己的APP一點也不難。

東南資管Android遊戲課程協同教學(2)
今天主要的課程內容為ANDROID模擬器設定與執行，並將ECLIPSE中文化，
在建立第一個ANDROID專案名為 HELLOWORLD，接著講解專案結構說明與介面設計，
最後被開始撰寫程式，寶快如何宣告物件，如何連結UI介面上的元件與事件的建立。

此次受呂老師之邀，以業界專家的身分前去協助，
希望能給學生比較多實務方面的知識，這是繼之前兩次東南研習

最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

之後再到東南科大的專案，課程主要讓學生熟悉Android遊戲設計，
我的規劃：
Android智慧手機系統開發環境為主，
以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等，
使學生能開發網路遊戲、多媒體等各類型手機應用程式為目標。

並提供對大家未來專題設計的想法：
1.用新技術做出來的專案分數較高，如ANDROID平台。
2.設計能跳開PC設計方式，如陀螺儀與GPS等運用。
3.題目不宜過大，小題目用心最好，焦點清楚最好，否則題目大最難落實。

01_ANDROID模擬器設定與執行
02_如何將ECLIPSE中文化
03_建立第一個ANDROID專案HELLOWORLD
04_專案結構說明與介面設計
05_程式碼撰寫(宣告&連結&事件)

更多學習分享可以到：
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或GOOGLE搜尋：吳老師

2012年3月29日星期四

東南資管Android遊戲課程協同教學

東南資管Android遊戲課程協同教學

此次受呂老師之邀，以業界專家的身分前去協助，
希望能給學生比較多實務方面的知識，這是繼之前兩次東南研習

最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
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東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

之後再到東南科大的專案，課程主要讓學生熟悉Android遊戲設計，
我的規劃：
Android智慧手機系統開發環境為主，
以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等，
使學生能開發APP遊戲、多媒體等各類型手機應用程式為目標。

並提供對大家未來專題設計的想法：
1.用新技術做出來的專案分數較高，如ANDROID平台。
2.設計能跳開PC設計方式，如陀螺儀與GPS等運用。
3.題目不宜過大，小題目用心最好，焦點清楚最好，否則題目大最難落實。

當天上課影音：

Android 教學研習懶人包：
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html

吳老師教學部落格：
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溫馨考場論壇：
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2012年1月9日星期一

德明資科系TQC+Android研習心得(學生)

德明資科系TQC+ANDROID研習心得(學生)

今天很高興又到了一個完全不同的學校，真的不同學校有不同校風，
之前因為TQC考場業務認識很多德明科大的學生，一直沒有機會親臨，
這次應資訊科學系之邀，來講講 Android證照解題，
感覺這學校的校風比較保守，學生也比較遵守秩序，很自動自發的各就各位，
雖有些人上課交談，但還不至於影響他人，這樣的感覺很好，
和其他學校比起來真的很棒，甚至在上課秩序上比淡江與元智的學生好，
和東吳學生差不多，其實華夏和其他的學生也不差就是。

學生學習問卷結果：

和接待的林教授閒聊，知道學校管的很嚴，嚴自然有嚴的好處，
自由的結果可能讓學生變成無頭蒼蠅，不知道該往那裡去，反而更浪費時間，
林教授自己也是證照滿身的達人級老師，不斷充實自己就是要位學生著想，
這樣的正向循環即使嚴一點也沒什麼不好，甚至處處位學生的未來規劃，
和主任也聊了一下，覺得這個系還蠻位學生的，自然可以感覺學生的積極態度。
聽主任講到研習一天早上就爆滿，並且會繼續辦下去，讓人感覺這也許就是智慧與雲端的魅力吧!

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、銘傳等校的研習經驗，已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

吳老師 101/01/09

01_簡報與問卷結果

02_簡報說明考試方式與注意事項

03_下載並設置系統與建立HELLOWORLD

04_設計介面與設定

05_程式撰寫與建立事件

06_產生練習題與專案建立

07_110題介面設計解說

08_110題程式設計解說

09_儲存110專案與建立104專案
10_104介面設計

11_104程式設計
12_104程式設計第二部份
13_下載208題並建立專案
14_208題的介面與程式設計
15_210題程式設計介紹
16_210扣分注意事項

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2011年12月18日星期日

努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得

銘傳電通系TQC+Android行動程式設計研習心得

今天一早又 Android研習中!
來到一個比較陌生學校銘傳大學，一直以為在台北校區，後來才知道在桃園校區，
這裡的學生比較生澀，介於東吳和淡江的學生，
沒有東吳學生的拘謹，但也不像淡江學生的活潑。

星期六、日沒放假，到銘傳大學電通系教 Android 證照考試解題，可累積教學經驗，
也幫TQC+Android 證照考試找出更好的解題方式，讓 Eclipse 與 Android 可以穩定的考試，
這部份基金會真的要好好的測試，因為這次基金會提供的版本又出狀況，
用我的版本就很流暢，所以就叫學生用我的就好，如果其他地方考試，
真的還是要先做相容性測試，尤其是 Windows 7上的32位元，與64位元版，
還有JAVA SDK最近也升 1.7這些差異與穩定性都可能讓考試無法進行。

這次很感謝電通系的陳老師，是個極為熱心的老師，一上課就看到他很熱心的幫同學張羅吃的喝的，
另外最讓我印象深刻的是銘傳的電腦講桌，整合的非常好，可惜角度比較高，看螢幕會反光，
是比較缺憾的地方，銘傳考證照的風氣算是普通大學裡最好的，
學生在學校有計畫的推廣下，畢業後的出入一定是比其他學校學生來的有競爭力。

這門課的開設是由於陳老師在銘傳電通系開設行動程式設計課程，
想將TQC+ANDROID這張證照當成是期末考成績，因此找上電腦技能基金會，
輾轉找到我，藉由這次研習能提升學生的解題能力，還好不辱使命的讓學生在很順利沒負擔的學習下完成這次研習，
接下來就是學生自己要好好的努力了!
這次提供很多雲端資源：
1..課前問卷，確定學生的程度，因材施教。
問卷結果：

2.無痛建置ANDROID開發環境，直接可以開發。

3.雲端空間提供老師的程式碼畫面，只要參考老師的程式便可完成練習。

4.YOUTUEB影音傳送到學生的EMAIL，老師全程錄影，並貼心的寄到學生信箱，保證學會。

有以上的輔助自然學的又快又輕鬆。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給同學們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏、崇右、嶺東科大、元培科大、德明財經科技大學、海洋技術學院、慈濟技術學院等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對同學們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和同學們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

01_簡報說明

02_簡報說明
03_開發環境下載與設置
04_SDK目錄結構與HELLOWORLD
05_HELLOWORLD增加TEXTVIEW與BUTTON
06_110動態顯示密碼介面
07_110動態顯示密碼程式
08_104計算BMI邏輯解說與專案建立
09_104計算BMI介面設計
10_104計算BMI程式設計01
11_104計算BMI程式設計02

Android 教學研習心得分享懶人包：

2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html

2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html

2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html

2011/7/23
湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html

2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html

2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html

2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html

2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html

2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html

2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html

2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html

2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android2.html

2011/11/13
超快速Android解題北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html

2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_19.html

2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/tqcandroid.html

吳老師教學部落格：
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2011年11月19日星期六

溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習

崇右資管系TQC+ANDROID教師研習心得

今天一早又 Android 中!
來到一個熟悉又陌生的地方，
在基隆長大，知道崇右，卻沒進來過。
今天的對象有老師也有學生，
感覺很不錯，資管系的程式設計程度似乎有點跟不上，
不過還好放慢速度也可以!但時間可能來不及而已。

調查一下擁有 Android手機的老師，訝異居然沒幾個老師使用，
要成為設計者之前，若沒有使用經驗，還真的很難設計好程式，
所以建議大家換掉所謂的"智障手機"，快快加入Android手機的行列，
就會知道他的妙用了，會呈成長如此快速不是原因的。

兩天要將證照題目解完，並要老師們考證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任過評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給老師們學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大、華夏等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對老師們很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享：
01_課前簡報

02_系統安裝與HELLOWORLD
03_HELLOWORLD介面設計

04_問卷結果與下載檔案說明

05_HELLOWORLD程式設計
06_考題說明與開啟302練習題

07_說明302題邏輯與DDMS
08_302題的Manifest設定

09_302題的Manifest設定

10_image版面與程式設計
11_檔案分享說明與JVAVDOC設定
12_104計算BMI值解說
13_104計算BMI界面解說
14_104計算BMI程式解說之一
15_104計算BMI程式解說之二
16_208我是誰邏輯解說
17_208我是誰程式解說

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2011年11月13日星期日

超快速Android解題，北區TQC+Android研習成功

今天得北區TQC+Android研習順利結束，很高興認識好多各校的老師，有九貴致理資管的呂崇富老師，還有振傑學校的資工系老師等，尤其是九貴在學校好低調，沒說還沒有人知道他是今年證照達人比賽的第一名。
還有姿吟景文資管的老師，似乎也不知道系上也有證照達人。
兩天的研習要把老師們從不會教到考過證照，真的是不可能的任務，盡力就是了!
看來大家因為YOUTUBE影音教學與雲端教學的補充，似乎都能跟上，
可惜時間太短，要短時間背熟程式碼與流程還真的辛苦了!
尤其還有幾位年長的老師，真是辛苦他們了!
為他們的認真鼓掌。

只是有個小插曲，對比這些認真的老師，卻有一位宜蘭大專院校的某老師，
不知為何的大聲對承辦人員咆嘯，
之後才知道原來是那位老師希望能OPEN BOOK考證照，當場被拒，
結果就開罵，而且還罵了好久，在教室內都可以聽到那位老師的罵聲，
感覺與教室內認真準備的老師們形成強烈對比，
當然那位老師沒考試就走人了！

對承辦人的感到抱屈，若是未把持證照的公平性卻遭辱罵，
身為教育工作者實在不該如此！

吳老師 100/11/13

當天的教學影影音分享：
01_開頭簡報
02_TQC+說明
03_環境設定與HELLOWORLD專案建立
04_HELLOWORLD專案執行
05_UI介面設計
06_程式碼的撰寫
07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置

18_如何匯入專案與可能的問題解決

19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼

22_如何讓字型放大與增加行號

Android 教學研習心得分享懶人包：

吳老師教學網：
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部落格：
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2011年11月11日星期五

北區TQC+ANDROID教師研習心得

北區TQC+ANDROID教師研習心得

這次在華夏技術學院資通學院辦的教師研習非常愉快，感覺華夏技術學院師生互動良好，
老師的非常有學習動力，中午休息時間和老師們閒聊，
很能感覺老師們對於發展Android的決心，
兩天要將證照題目解完，並要老師們考證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一。

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩得的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參與，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾擔任評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給學生學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對學生很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

當天的教學影影音分享：

01_開頭簡報

02_TQC+說明

03_環境設定與HELLOWORLD專案建立

04_HELLOWORLD專案執行

05_UI介面設計

06_程式碼的撰寫

07_ANDROID_110動態密碼顯示
08_ANDROID_110動態密碼顯示程式撰寫
09_110動態密碼顯示程式撰寫補充與執行
10_210簡單記事試題說明
11_210簡單記事程式碼說明
12_302接收SMS
13_302接收SMS
14_302接收SMS的XML檔
15_IMAGE中加入圖檔
16_302接收SMS程式碼
17_環境再設置
18_如何匯入專案與可能的問題解決
19_110增加TOAST訊息提示
20_110增加TOAST訊息提示程式碼
21_110增加AlertDialog訊息提示程式碼
22_如何讓字型放大與增加行號

其他影音會分享給今天有填寫雲端問卷的老師，若無填寫則無法分享。

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銘傳資訊學院TQC+Android2研習營論壇:
https://groups.google.com/group/tqcandroid2?hl=zh-TW

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2011年10月30日星期日

華夏資工 Android證照研習教學心得

華夏資工 Android2證照研習心得

這次應邀到華夏資工系教TQC+Android2證照課程，大部分是學生，也有幾個老師一同學習，
來的人數眾多，可見對Android的重視程度。
雲端問卷調查學生程度，JAVA部份還有進步空間：

來的學生大多似乎是沒什麼JAVA基礎，好像除了資工系學生，還有資管系等其他系參予，
程度大多尚可。

上課內容似乎想多些實例大過證照考試些與學習動機：

未來運用：

看的出來剛開始大家對於自己要不要考証照這件事非常沒有信心，可能是對考試的的陌生吧!
考試只是一個過程，從我的角度看，若是學習結果可以銜接上證照考試，有可學到ANDROID，
是一舉兩德的事，至於學完要不要考試，那就看自己了!
所以這次上課也不刻意提到考試，只是鼓勵大家多多參予，
畢竟就像畢業證書一樣，一張薄薄的祇，上面多蓋了幾個章，證明你在學校四年，
證照也是一張紙，一樣是一種證明，找工作看的就是證明，你的證明越多，自然越有競爭力，
除了證件證明，作品、經歷一樣重要，看你能拿出多少了!

這次研習把三類題目的考試方式與評分方式做了很透徹的說明，自己也曾當任評分人員，
順便分享評分重點，讓大家不要輕易放棄每個得分的機會，之後再分別挑出幾題作為範例，
讓同學漸進式的學習，加上我的逐課錄影，並用YOTUBE分享給學生學習，
這樣幾乎讓想學習的學生很快的就學會。

上課過程中的問題一定都有，但經過了淡江資工、佛光資應、東南科大等校的研習經驗，
已經漸漸可以駕馭 ANDROID這樣疊床架屋的怪獸。
由於 ANDROID的開發環境是在JAVA的JDK之上，放置自己的ANDROID SDK，
加上開發環境用的是 ECPLISE IDE，兩者都不是GOOGLE自己的產品，
因此在開發過程中，經常會出現一些莫名奇妙的問題，所幸經過幾次磨難後，
已經可以歸納出一些可能的解決方案，於是在課程中也分享給學生，
如何快速建置開發環境的技巧，這些經驗分享對學生很有幫助，也看的出大家在兩天研習中的收穫。

吳老師 2011/10/31

後記:
原來華夏是民國五十五年成立的，看壁記才知道。

當天的教學影影音分享：
01_開頭簡報0101
02_ANDROID開發環境設定

03_試題說明與HELLOWORLD專案
_執行HELLOWORLD專案
05_不執行ECLIPSE更新
06_用新的ECLIPSE程式執行專案並加入按鈕
07_在按鈕上加入事件程式
08_HelloWorld程式碼(進階)解說
09_110題動態密碼提示解說
10_110題動態密碼程式碼說明
11_110題背景變白色字變黑色練習
12_104題計算BMI值題目解說
13_104題計算BMI值介面解說
14_104題計算BMI值介面解說
15_104題計算BMI值程式GDD01解說
16_104題計算BMI值程式GDD01解說

17_104題計算BMI值程式GDD01_Child解說
18_104題GDD01解說與ACTIVITY切換
210題題目解說

20_210題LISTVIEW程式解說

21_210題程式解說

22_210題配分項目說明

23_210題新增修改刪除
24_208我是誰程式解說

25_如何輸出與輸入APK檔
26_302接收SMSManifest設定
27_302接收SMSManifest設定
28_302_SMSRecceiver程式撰寫
30_302_SMSRecceiver程式撰寫
31_310成是背景音樂播放程式說明

Android 教學研習心得分享懶人包：

2011年10月23日星期日

最熱情的東南科大Android教師研習心得分享

東南科大Android研習心得

這次在東南科大資通學院辦的教師研習非常愉快，感覺東南科大師生互動良好，
老師的非常有學習動力，連卸任的何校長也來聽講，讓我有些受寵若驚，
中午休息時間和何校長、謝主任與張老師等老師們閒聊，很能感覺的到老師們對於發展Android的決心，
兩天要將證照題目解完，並要老師們要考TQC+Android證照，真的是件不可能的任務，
在答應技能基金會汪經理的邀約後，就不斷思考如何可以讓老師們在短時間內學會Android，
並能通過證照的教學方式，幾番思索，數位影音教學檔的錄製似乎是最好的方式之一，

於是找來振傑(今年技職之光、證照達人與Android五零高手比賽第二名)幫忙解題與錄製，
這樣對老師們的幫助就很大，至少可以清楚知道答題的流程，
介面的設計與程式設計的每個動作也能清楚掌握，再輔以我的詳細解說，自然能在短時間速成，
但還是希望老師們可以當成入門的方法，考試只是過程，之後還是需要花時間再學習。
並邀請振傑擔任助教，也讓振傑有機會開開眼界，走出自己的象牙塔，看看其他學校發展的現況。

當天比較遺憾的是由於上課環境並非為Android所特別設計的系統，還安裝微軟等開發環境，
在執行Android的時候發生許多平常未曾發生的狀況，建議能在只為Android開發所設定的環境下學習，
會是問題最少的。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。

當天的照片：

當天的教學影影音分享：

01_開頭解說
02_ANDROID解說
03_TQC+考試解說
04_ANDROID建置解說
05_模擬環境的建立與執行
06_建立HELLOWORLD專案並執行

07_增加按鈕與程式碼

08_程式碼設計
09_執行結果

10_110題介面設計
10_110題程式設計

11_110題程式設計

12_104題介面設計
13_104題程式設計介紹
14_210題解說

15_210題程式解說與JAVADOC連結
16_210題程式解說
17_解決專案錯誤的方法
18_302題介面設計19_3
02題介面設計
20_複習110與210題重點

Android 教學研習心得分享懶人包：

2011年10月14日星期五

蘭陽技術學院行銷與流通管理系提升教師能力計畫--TQC+Dreamweaver CS4研習--

2011年10月1日星期六

蘭陽技術學院行銷與流通管理系提升教師能力計畫--TQC+Dreamweaver CS4研習--

蘭陽技術學院行銷與流通管理系提升教師能力計畫--TQC+Dreamweaver CS4研習--

這次應蘭陽技術學院行銷與流通管理系李老師之邀，
能到系上分享Dreamweaver CS4證照考試的教學經驗，
對於Dreamweaver網頁設計的教學已經有超過10年以上，從最早的Dreamweaver3的版本開始，
還有之後加入無需寫程式存取資料庫功能使他大放異彩，
之後被ADOBE公司併購後更是如虎添翼，最近的Dreamweaver5.5也加入了寫APP的能力，
相信Dreamweaver的學習會更多人加入。

最近剛好也在元智與東吳大學教這方面的課程，並有許多輔導學生考證照通過的經驗，
順便和老師們分享，此外，身為湜憶電腦執行長，
順便分享公司最近得獎的心得，
除了獲得金峰獎創業青年楷模外，教育部辦的證照達人比賽，前六名有五名是來自湜憶電腦，
今年的技職之光洪振傑，也是湜憶的學生，他也是這次ANDROID五零高手大賽的第二名得主。
而振傑的國中基測成績只考54分，在程式設計與證照上，找到人生方向，積極努力必然成功。
以上是這次上課的影音：

01_下載與新增網站流程

02_104題台灣之光(1-3)

03_104題台灣之光(4-6)

04_104題台灣之光(7-10)

05_104題台灣之光

06_206_Camera_People(1-3)

07_206_Camera_People(4-10)

08_206_Camera_People(易錯說明)

09_練習系統與302題結果說明

10_302全新功能介紹(1-3)

11_302全新功能介紹(4-6)

12_302全新功能介紹(7)

吳老師教學網：
http://3cc.cc/10g
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溫馨考場論壇：
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2011年9月9日星期五

佛光資應系ANDROID種子教師研習心得

這次應佛光大學資訊應用學系之邀，擔任ANDROID教師研習講師，
繼不久之前淡江大學資工系的證照課程，對我來說是很輕而易舉的事，
差別是對象由資工系學生換成大學授課的老師，在授課內容與方式上要做些調整，
由於第一次到佛光大學，對電腦環境也不熟析，加上當先電腦頻頻死當，讓授課變的不順利，
依往例，會先做個課前問卷，先知道一下大家的程度與學習方向，
結果令人訝異的是，電腦程度呈現兩極化，有的老師連程式都沒學過，
有的老師已經是JAVA的授課老師，這真的兩難。
大部分老師的想了解的還是在ANDROID平台與其他領域結合，但前提還是要先學會基本ANDROID的開發，
於是第一天課程先開個頭，讓大家到ANDROID有何過人之處，與他和其他手機的差異，
程式與法與其他語言有什麼不同，這也是我的專長，剛好微軟的 .NET與JAVA等語言都教過，
自然很容易就可以比較出來差異。

其次，開發ANDROID一定要學JAVA程式嗎？
其實不一定，ADOBE的Dreamweaver 5.5已經加入免程式的設計方式，所以屆時如果不是一定要程式設計，
也可以用Dreamweaver 5.5以後的版本來設計。

至於未來，ANDROID手機的3D遊戲市場也一定火熱，可見ANDROID一片生氣勃勃。

當天主要完成：
1.建立專案
2.使用基本元件設計
3.事件程式設計
4.取出APK檔
5.註冊Merket帳號，並發佈到全世界的Merket上

影音分享：
01_複習SAMPLE06_03ACTIVITY切換
02_TQC+ANDROID證照考試說明
03_SAMPLE06_04_BUNDLE物件使用
04_常用元件介紹TEXTVIEW與資源檔使用
05_常用元件介紹TEXTVIEW常用屬性設定
06_增加文字放大縮小功能
07_更改文字顏色
08_文字顏色切換重點說明

09_有魚無魚範例介面設計

10_將LAYOUT改成RELATIVELAYOUT形式

11_有魚無魚範例程式設計

12_有魚無魚範例改為單一按鈕

13_在IMAGEBUTTON建立事件與程式的精簡

14_IMAGEVIEW練習
15_版面配置解析度與上下關係

16_版面設定細節與程式設計

17_EditText元件設定與使用

18_各種EditText練習並將輸入結果顯示

19_下載安裝TQC+ANDROID練習系統並安裝110題
20_TQC+ANDROID_110題介面設計
21_安裝102題並解說
22_TQC+ANDROID_110題程式設計
23_如何抓取APK檔到自己電腦中
24_RedioButton介面設計

25_RedioButton程式設計

26_CheckButton介面設計
27_CheckButton程式設計
28_Spinner元件介面設計
29_Sample7_8_Spinner物件程式設計
30_如何匯入TQC+證照考題並設計
31_Sample7_9_ProgressBar物件範例
32_Sample7_9_ProgressBar程式設計
33_設定編輯字型大小與TQC+108題顏色設定
34_Sample7_9_1_ProgressBar物件範例(水平)
35_Sample7_9_1_ProgressBar水平程式設計

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2011年8月7日星期日

淡江資工Andriod程式開發第5天上課

第一周的課程已經第五天了!大家的學習似乎已經步上軌道，
漸漸能理解ANDROID的開發流程，只要按部就班的學習，
學會一周基礎開發不是問題，但有些同學JAVA能力不足，
所以會有跟不上腳步的問題，所以請補上JAVA的基礎，
再來就是要多練習，多操作是最重要，程式寫好最重要還在實做。
下星期的課程漸漸融入TQC+ANDROID2證照題目，
所以有時間就要試著自己解題，老師再來說明會更好吸收的。

吳老師 100/8/2

01_Sample7_8_Spinner物件程式設計

02_如何匯入TQC+證照考題並設計

03_Sample7_9_ProgressBar物件範例

04_Sample7_9_ProgressBar程式設計

05_設定編輯字型大小與TQC+108題顏色設定

06_Sample7_9_1_ProgressBar物件範例(水平)

07_Sample7_9_1_ProgressBar水平程式設計

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2011年8月2日星期二

淡江資工Andriod程式開發第2天上課

淡江資工Andriod程式開發第2天上課

前面課程很輕鬆得讓大家能快速建置ANDROID開發環境，
並全盤有系統的學習ANDROID開發流程：
1.如何建立專案
2.如何設計界面，IDE工具使用與XML檔案的修改
3.如何輕鬆撰寫程式的流程：1.宣告 2.連結 3.傾聽 4.執行

有條不紊的設計程式，讓設計程式變成一種樂趣。
並隨時講解 ECLIPSE設計工具的使用秘笈，讓開發程式更有效率。
之後也將融入 TQC+Android2行動裝置開發證照，
除了讓學習更有目標，也能在未來就業求職得到更大的支持，
目前TQC+Android2行動裝置開發證照已與宏達電等大廠簽訂人力合約，
屆時能使找工作更順利。
並期望能在之後的課程輔導學生取得證照，
已目前對智慧型手機開發工程式的供不應求的情形來看，
學會Android並取得證照，要找到相關工作應不成問題。
教的 Google Andriod 程式開發課程，感覺還蠻有成就感的，
應淡江大學資工系邀請，教大學生Google Andriod 程式開發課程，
將會融入Andriod證照，讓學生學完也能考到證照。

吳老師 100/8/2

01_複習SAMPLE06_03ACTIVITY切換

02_TQC+ANDROID證照考試說明

03_SAMPLE06_04_BUNDLE物件使用

04_常用元件介紹TEXTVIEW與資源檔使用

05_常用元件介紹TEXTVIEW常用屬性設定

06_增加文字放大縮小功能

07_更改文字顏色

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2011年7月31日星期日

淡江資工Android 程式開發學習綱要說明

課程概述與目標：

這是專為淡江大學資工系設計的Google Android 2程式開發課程，Google Android 2智慧型手機平台，已成為手機上最完整的開放開發平台之一，在手機已是人手必備的趨勢下，手機相關的應用，將會如同PC般多元發展。本課程以 Android智慧手機系統開發環境為主，以循序漸進的方式講授Android應用程式架構、圖形介面開發、測試與除錯等，期使學生能開發網路遊戲、多媒體等各類型手機應用程式為目標。
並進一步解說TQC+Android2證照題目，協助大家取得 Android 證照。
最近由電腦技能基金會與電腦公會主辦，Acer、ASUS、和碩、仁寶、聯發科等五家國際大廠聯合徵選Android人才選秀活動已經開跑，只要是學校100學年度大學、研究所應屆畢業生，前來挑戰，決選前50名考生，優先與ICT廠商面試，從優錄用。

活動網站： http://www.tqcplus.org.tw/android50/gist.asp

問卷：[連結]

分享資源：[連結]

吳老師

Android 教學研習心得分享懶人包：

2011年7月23日星期六

湜憶 Google Andriod 程式開發第5次上課分享

Google Andriod 程式開發第5次上課

前面課程很輕鬆得讓大家能快速建置ANDROID開發環境，
並全盤有系統的學習ANDROID開發流程：
1.如何建立專案
2.如何設計界面，IDE工具使用與XML檔案的修改
3.如何輕鬆撰寫程式的流程：1.宣告 2.連結 3.傾聽 4.執行

有條不紊的設計程式，讓設計程式變成一種樂趣。
並隨時講解 ECLIPSE設計工具的使用秘笈，讓開發程式更有效率。
之後也將融入 TQC+Android2行動裝置開發證照，
除了讓學習更有目標，也能在未來就業求職得到更大的支持，
目前TQC+Android2行動裝置開發證照已與宏達電等大廠簽訂人力合約，
屆時能使找工作更順利。
並期望能在之後的課程輔導學生取得證照，
已目前對智慧型手機開發工程式的供不應求的情形來看，
學會Android並取得證照，要找到相關工作應不成問題。
想學習Google Andriod 程式開發不妨已詢問湜憶電腦，
下階段的TQC+Android2行動裝置開發證照也要開始招生了。

這是最近在教的 Google Andriod 程式開發課程，感覺還蠻有成就感的，
下個月應淡江大學資工系邀請，也是教學生Google Andriod 程式開發課程，
應該會融入 Andriod證照，讓學生學完也能考到證照。

吳老師 100/7/23

01_如何下載與開啟外部專案(新增專案)

02_如何下載與開啟外部專案(匯入)

03_網路分享資源說明
04_SAMPLE7_5介面設計說明
05_SAMPLE7_5介面設計說明

06_連結ANDROID說明檔
07_程式撰寫與除錯
08_SAMPLE7_5_1修改成CheckBox
08_SAMPLE7_5_1程式碼解說

09_如何顯示行號與空白字元

10_程式撰寫注意事項

Android 教學研習心得分享懶人包：

2011/4/3
GOOGLE Andrid2入門應用吃喝玩樂影音分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/04/google-andrid2.html

2011/6/20
TQC+ Google Android 研習線上免費影音教學分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/tqc-google-android.html

2011/6/23
通過 TQC+Android 程式設計證照考試囉!
http://terry55wu.blogspot.com/2011/06/goodgle-android.html

2011/7/23
Google Andriod 程式開發第5次上課分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-andriod-5.html

2011/7/31
淡江資工Android 程式開發學習綱要說明
http://terry55wu.blogspot.com/2011/07/google-android-2.html

2011/8/2
淡江資工Andriod程式開發第2天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod2.html

2011/8/7
淡江資工Andriod程式開發第5天上課
http://terry55wu.blogspot.com/2011/08/andriod5.html

2011/9/6
最後一哩!如何註冊與發佈APP到Android market
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android-market-android.html

2011/9/9
佛光資應系ANDROID種子教師研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/09/android.html

2011/10/15
淡江資工Google Android2教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/google-android2.html

2011/10/23
最熱情的東南科大Android教師研習心得分享
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android.html

2011/10/30
華夏資工 Android證照研習教學心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/10/android2.html

2011/11/13
超快速Android解題北區TQC+Android研習成功
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_13.html

2011/11/19
溫馨的崇右資管TQC+ANDROID教師研習
http://terry55wu.blogspot.com/2011/11/tqcandroid_19.html

2011/12/10
東南科大資管系專題評審心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/blog-post.html

2011/12/18
努力拼證照銘傳電通TQC+Android研習心得
http://terry55wu.blogspot.com/2011/12/tqcandroid.html

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2010年8月9日星期一

990809烏石港賞鯨之旅

原本帶兒子去童玩節，但不小心夫妻倆的左腳大拇指同時都受傷，無法下水，
八八節當天住羅東一晚，隔天想說去烏石港買海鮮，結果沒看到買海鮮的商店，
反而是賞鯨攤位林立，於是為了慶祝小憙生日(8/14)，所以就帶他去賞鯨，
不算便宜1000小孩300。
上船前大家還伯朗咖啡喝了杯咖啡，小憙也點了柳橙汁，很難忘的飲料，原因是......。

上傳後開心的照相，沒多久，一切都變的很慘，慘到真的很難形容，
才10分鐘，很想回岸上，因為小憙依職說很不舒服，沒多久，柳橙汁已經在我的身上，
沒幾分鐘，小憙媽媽的伯朗咖啡也在船板上，一切可以說慘不忍睹，
而我還好，只是為了要照顧兩妻小，也沒什麼心情看什麼鯨魚了！
還好，過幾分鐘後，兩小都睡了，感覺還可以，但覺得既來之則安之，
空手而回實在不是我的作風，雖然我也小暈，但適應能力的本能超強，
反正要點就是讓自己的身體快快習慣歡上呼下的旋律，不是抗拒，而是跟隨。
為了等待鯨魚的出現，我不斷的在甲板上穿梭，終於在第一時間發現海豚，
我便奮不顧身的網船頭衝去，將HD高畫質攝影機拿穩，拍下這難忘的鏡頭，
至少回家之後兩妻小孩可以看看自己去過但無法實景觀看的美麗景象，
那還真覺這樣就值得了，雖然賞不到鯨，賞豚也是不錯，一群海豚在你身邊游過，
彷彿自己像個海上的客人，來海豚家作客，而海豚也獻上最美的舞姿，優雅自在的在海上飛舞。

此時，海豚與龜山島的景象同時出現在鏡頭畫面中，這樣的景象，真的不是都市人所真能體會，
讀萬卷書，更要行萬里路，就是真的要走一趟，真實體驗一下在船上的各種體驗，
想著我們只停留2.5小時就已經這樣，那長年生活在甲板上的那些漁夫們，豈不是要命，
身處在大海中，才能真實體會。
直到下船到現在已經過了12小時，但身體還是感覺在晃，很難形容的感受......。

1.出發了賞鯨去。