成淵高中教師資訊研習課程內容分享

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這次講的是 Google免費程式在教學上的應用，

準備了很多，但可以預期的是因為老師們平時忙於教學，

對網路涉獵有限，原本想講完所有 GOOGLE 的重要服務，

後來想想實在不太可能。

後來詢問老師們的需求，一位英語課老師最想學的是 YOUTUBE的影片下載，

於是就以問題式上課方式，一步步針對老師的需求來講課，

這樣的效果最好。

此外，這次上課我也嘗試讓自己入境，加入一個 WEB CAM，除了收錄電腦畫面與聲音外，

老師的表情也可錄進來，彌補錄製影音實的不足，讓學生更有上課的感覺，

而這樣的錄製方式，其實無須花大錢就可以實現，只要在軟體操作與一之WEB CAM(1000元以內)，即可實現。

其實下載 YOUTUBE影片的方是真的很容易，主要是要拜KISS網站之賜，

將下載的機制變得更容易，下載的流程如影片：

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IRS 即時反饋系統在中學的使用狀況與心得分享

IRS 即時反饋系統在中學的使用狀況與心得分享

IRS 即時反饋系統對大家來說是個新名詞，

但簡單說，其實只是一種如何讓老師上課更活潑，

能即時作課中評量的好工具，使用下來雖不算得心應手，

但已經很成熟。

這次以高一國文為課程範圍，實作上課評量，由於也是第一次使用，

不熟悉 IRS的使用方式，第一次先用內建的 POWERCLICK 來製作上課評量，

感覺還蠻容易的，跟平時做簡報差不多，差別在選擇 題數、答案與分數，

點點選選就可以完成，詳細流程請參考影片。

第一次針對高中生來實驗，選擇的是體育班來實驗，原本上課氣氛低迷，

同學們已經開始睡眼惺忪，當我把遙控器發下去之後，大家一臉狐疑，

將 IRS的簡報秀出後，開始作答，大家突然有了精神，只是因為前面上課不夠專心，

答題結果不甚理想。於是再考一次，若沒滿分就要處罰，於是大家一掃睡意，

全都集中精神，沒想到第二次測驗的結果，只有一位同學因選錯沒滿分，

可見這樣的教具對好動的高中生是很有效用的。

之後試用EXCEL範本匯入功能，發現這樣的製作方法比簡報式要省去很多時間，

流程也不難，只要針對幾個欄位：

作者、分數、秒數、題幹、正確答案、選項一、選項二、選項三、選項四

去增加題數即可，存檔類型記得是CVS即可匯入，比較起來方便許多。

(詳細流程請參考影片)

綜合以上的使用心得，IRS 即時反饋系統算是很好用的教學輔具，

是每個老師都應該要會用的基本工具之一，

但這套系統的也還有很多的改進空間：

1.硬體設定不易，光超大的接收器就是攜帶上的麻煩，若能縮小體積成隨身碟大小會更好。

2.遙控器的故障率偏高，學生端新的遙控器，就有幾個因為電池沒電而無法使用。

3.接收器由實需要重新搜尋，這點也是麻煩，會間接影響上課流暢。

4.軟體相容度上與新版的POWERPOINT 2007似乎還沒能順暢，有發現無法執行的問題。

以上是我在使用IRS的一點點心得，與大家分享。

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TQC AUTOCAD證照班15 線上課程

TQC AUTOCAD證照班15 線上課程

今天的題目似乎格外簡單，和602、604有很大的差異，上課的步調也變的很快，一下子就上了四題，並解了606的問題，也都順利完全正確，而且中間想說最近在試 WINDOWS 7 ，就順便秀給大家看看，真的是全新的環境，只是新環境裡的功能大概也都沒有多新，是多了些功能，但這些功能好像都沒有很重要，如小畫家，功能變多，和還是無法取代PHOTOSHOP，所以微軟還是不懂基層使用者的需求：開機10秒內，馬上可以工作，不會中毒，操作簡單，直覺思考與操作，若是可以，WINDWOS7一定大賣，至於觸控與聲控部分因為沒有硬體支援，也就無法是給大家看。
還剩兩次課，最後一次要不要考試？
我覺得可以看你們自己囉！
題目發下去，可以自己練習看看，也可以翻書，
當然最好是可以考一次看看，順利的就可以報名考試，
兩週後就可以考看看，一個月後就有證照了！
至於下學期得 CAD 3D課程，在蔡敏男同學的奔走之下，

已經排入下學期得備課第一順位，
也就是只要有電腦課程沒開成，就可以遞補，依前幾個學期得經驗來看，
幾門電腦課招收不足而沒開非常有可能的，所以五股下學期得 3D 課程開的機會很大，
至於細節可能要詢問承辦人楊先生了！
這次的自組性社團辦的比較晚，已經是學期末，

不過大家的學習意願都很高，是很值得高興的事，
聽同學說勞大可以直接考 TQC 電腦證照的傳言，

並寫在自組性社團的申請書內，感覺很奇怪，
事實上，勞大目前還沒有承辦TQC的業務，要考TQC證照還是需要到外面的考場考。
只是如果能有相關的合作方案，讓勞大的同學更便利取得專業證照，

我覺得校方這點應該更努力。
畢竟就像推非正規學分一樣，也是給勞工朋友加分與提升專業技能的能力，

各種方式都值得一試。

YOUTUBE教學：

TQC 606：

TQC 608：




TQC 612：

所有完整上課影音已收錄於

• 光碟1.AutoCAD2008入門使用技巧01-16 共16週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/qT3K4
• 光碟2.TQC AUTOCAD2008 證照班01-16 共16週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/jpWva
• 光碟3.AUTOCAD2010入門影音 共18週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/tbEme
• 光碟4.AUTOCAD2010進階與應用實例共18週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/dOvqx

*完整教學影音DVD分享申請 http://goo.gl/lsqo7

TQC AUTOCAD證照班12 線上課程

今天教了4題：502、504、506和508，進度好像差不多剛好，不會很趕。
上課剛開始還講了一些閒話，因為有同學問到下學期打算開什麼課程，會不會開3D課程？
1.硬體設備跟不上。
2.軟體很貴，學校大概沒有經費買。
3.勞大現有師資應該沒有人會開這樣的課程。

簡言之，也就是要想再勞大學 3D 課程，還是要有心的老師才辦得到，就像CAD 2D課程一樣，要開這樣的課程也是麻煩一堆，學校沒給太多的支援，這些問題都要老師自己想辦法，
意思就是說軟硬體跟不上，那就別開專業課程囉？
開一堆簡單的電腦基礎入門或文書處理，就沒有這些問題了。
但如我另一篇文章說的 http://terry55wu.blogspot.com/2009/07/090707.html
目前勞大開設太多的入門課，與社大無異，之所以稱為勞工大學，自然有責任提升勞工的專業技能，
這方面絕非老師單方面能做到的，還有賴校方與學員的努力。

至於這學期已經盡力將 TQC的考題講說至少一半，可以考TQC AUTOCAD進階級證照，
若要在提升，就還要補單數題與學科部分。
這部分下學期無法規劃，有興趣的同學，可以以自組社團方式申請，
申請一個CAD社團或工業繪圖社團，以後還可以教 3D 課程與證照，SketchUp、 PRO-E 或 SolidWorks等。
這部分就比校方開課有彈性，
也可以多找些業界的老師協助，這部分我還可以幫上忙，至於成不成就看大家的努力囉！

至於教學方法的創新，還是因為熱衷教學，常想網路線上教學如何能提升到與實體教學一樣。
e-learning 線上教學不是原原本本的將實體上課一股腦的全部錄製與上傳，而是：
1.創造情境，就是製造學習氛圍，讓學生有學習的Fu(Feeling感覺)。
2.課前安排場景，課後分段剪接。
3.錄影時善用媒體，如網路攝影機、電子筆等。
4.增加與學生互動機制，如學生作業上傳、線上測驗等機制。

不過或說回來，現今的中小學老師中，有以上能力者屈指可數，要老師學習以上技能，恐怕比要他們當導師或當行政來的要命，
所以教育部推動資訊教育白皮書與未來學校以現況來說，自然是曲高和寡。
但也不是不能做，就是要能有許多專才協助老師，分擔老師的工作，或甚至要有中小學老師的退場機制，讓有心者能加入，使教育升級。

Yutube影音連結：
TQC 502題：


TQC 504題：


TQC 506題：


TQC 508題：

所有完整上課影音已收錄於

• 光碟1.AutoCAD2008入門使用技巧01-16 共16週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/qT3K4
• 光碟2.TQC AUTOCAD2008 證照班01-16 共16週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/jpWva
• 光碟3.AUTOCAD2010入門影音 共18週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/tbEme
• 光碟4.AUTOCAD2010進階與應用實例共18週課程(勞工大學)  目錄:http://goo.gl/dOvqx

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